Vedžiau nuotolinio ugdymo veiklą, kurią stebėjo įstaigos direktoriaus pavaduotoja ugdymui R. Kopilovienė. Veiklos metu vaikai susipažino su augalo sudėtinėmis dalimis, veiksniais įtakojančiais augalo augimą. Tyrinėjo dirvožemį, sėklas. Skaičiavo ir lygino sėklas, jų išvaizdą ir didumą, kiekį. Vaikai patys sėjo saulėgrąžos ir vaistinių ramunėlių sėklas. Sukūrė gėlių aplikaciją, atliko raidžių užduotį.
Grupėje ir namuose esantys vaikai kartu žaidė „Kas namelyje gyvena“, „Kiškis Piškis“. Darė kiškio karūną. Grupėje dalyvavo devyni, o iš namų penki vaikai.
Veikloje dalyvavo šeši vaikai grupėje ir trys iš namų. Kartu žaidė pasisveikinimo žaidimą, klausėsi pasakos.
Vaikai įtvirtino, ko reikia, kad sėkla sudygtų. Minė mįsles. Įtvirtino garsą C ir deklamavo eilėraštį „Citrina“. Padarė puikų meninį darbelį: saulėgrąžą. Į nuotolinio ugdymo veiklą prisijungė 5 vaikai.
Žaidimą „Du gaideliai“, žaidimą spalvų pažinimui ir darbelį nufilmavome. Medžiaga pasidalinome su namuose esančiais vaikais ir tėveliais.
Nuotolinio ugdymo veikla Kur mūsų paukščiai
https://photos.app.goo.gl/U2EQ2yzVk6uPj5P38